Cómo funciona
Guía para el profesorado. Al final hay una sección con lo que suelen preguntar los alumnos.
Qué es esto
Tus alumnos fotografían cuadros eléctricos y añaden tres datos de cada vivienda: año de construcción, metros cuadrados y código postal. El sistema interpreta la fotografía y saca una ficha técnica de la instalación.
Cada alumno puede registrar hasta cuatro viviendas. No tienen por qué ser la suya: lo habitual es la propia, la de un familiar, la de un amigo y la de un vecino. Cuantas más viviendas distintas, mejor.
Con eso, OREVE estudia en qué estado está el parque de viviendas español. Es la parte que hoy no se conoce bien, y hace falta para justificar las ayudas a la rehabilitación.
Qué necesitas
Los alumnos usan su móvil y no tienen que instalar nada ni registrarse. Tú solo tienes que hacerles llegar un código QR, proyectándolo una vez o mandándolo por el grupo del curso.
El trabajo de campo lo hacen fuera de clase, cuando tengan acceso a cada vivienda. Así que el código sigue activo los días que tú decidas.
Cuánto ocupa
Explicarlo en clase lleva dos minutos. Cada vivienda son unos tres minutos para el alumno, repartidos a lo largo de los días que dure el plazo que les des.
Lo que sí conviene decirles en clase: que pidan permiso antes de abrir el cuadro de una vivienda que no es la suya, y que la foto tiene que dejar leer los calibres.
Los pasos
1. Date de alta y espera la validación
Escribe tu correo en la página principal. Te pedimos tu nombre, el centro y su código postal, porque hay varios institutos con el mismo nombre y alguien tiene que comprobar cuál es el tuyo.
Una persona revisa la solicitud. Hasta entonces puedes entrar pero no crear grupos.
2. Crea una clase
Ponle un nombre que te sirva a ti: "3ºA martes", "2º Bachillerato tarde". Cada grupo tiene su propio código QR.
3. Reparte el código
Proyéctalo en clase o mándalo por el grupo. Todos los alumnos usan el mismo.
Mientras el grupo esté abierto admite envíos. Ciérralo cuando venza el plazo que les hayas dado, y vuelve a abrirlo si alguien se retrasa.
4. Mira cómo va
Tu panel enseña cuántos alumnos han empezado y cuántas viviendas han entrado. Como el trabajo se hace fuera de clase y a lo largo de varios días, es la forma de saber si el grupo va avanzando o si hay que recordarlo.
Lo que te van a preguntar
¿Puedo hacerlo en casa de otra persona?
Sí, y de hecho es lo esperable para llegar a cuatro. Que pidan permiso antes de abrir el cuadro. Suele bastar con explicar que es un trabajo de clase, que se apunta el tipo de instalación y que no se guarda ninguna foto ni ningún dato de la persona.
¿Se guarda la foto de mi casa?
No. Se analiza en el momento y se borra. Solo queda la ficha técnica del cuadro. No se conserva ninguna imagen del interior de ninguna vivienda.
¿Saben quién soy?
No. No se pide nombre, ni correo, ni cuenta. El sistema distingue navegadores para llevar la cuenta de cuántas viviendas has enviado, nada más.
No sé de qué año es mi casa
Que no se lo invente. Hay una opción para elegir un tramo aproximado. Un dato honesto vale para el estudio; uno inventado lo estropea.
¿Puedo hacer más de cuatro?
No hace falta. Lo que da valor al estudio es que haya muchas viviendas distintas, no muchas del mismo sitio.
He cambiado de móvil y he perdido la cuenta
El sistema reconoce el navegador, no a la persona. Al cambiar de móvil o borrar los datos del navegador empieza de cero. Puedes borrar viviendas desde tu panel para cuadrar lo que haga falta.
Si algo no funciona
Lo más habitual es que la foto salga movida o demasiado lejos y no se lean los calibres. El sistema lo detecta y le pide al alumno que la repita en el momento, que es cuando todavía está delante del cuadro. Insísteles en que hagan caso a ese aviso: después ya no hay nada que arreglar, y volver a la casa de un vecino a repetir la foto no lo va a hacer nadie.
Si el problema es otro, escribe a quien te dio el acceso.